« bi-EAU-diversité » – accompagnement pédagogique écoles primaires 2024-2025

Pour l’année scolaire 2024-2025, en partenariat avec l’Education Nationale, l'EPTB du bassin versant de l'Ardèche renouvelle sa proposition d'accompagnement pédagogique pour des projets annuels sur l'eau et les rivières en direction des classes de cycle 2 et 3 des écoles primaires de son territoire. Quatre thèmes au choix : adaptation à la sécheresse (sec ou mouillé, il faut s'adapter !), les corridors écologiques (et si on pouvait courir dans les couloirs...), biodiversité de la rivière (de la plus petite bête à la plus grosse : nous !), crues et inondations (qui l'eut crue(e), la rivière est une éponge !). Alternant sorties sur le terrain, interventions et ateliers en classe, cet accompagnement, à élaborer en partenariat avec les enseignants, peut se suffire à lui même ou entrer dans un projet plus complet. La valorisation du projet se fait par l'édition d'un journal commun à toutes les classes participantes en fin d'année scolaire. Plus de détails sur les modalités de cet accompagnement sont disponibles en téléchargeant la fiche Documentation pdf et auprès de la chargée de mission communication de l’EPTB.

Prise en charge financière du squelette minimum du projet pour 15 classes par an parmi les 112 écoles primaires du bassin versant de l'Ardèche (liste, répartition et règles dans la fiche descriptive détaillée). Candidature auprès des inspecteurs de circonscription d'ici au 30 juin 2024, sélection des classes participantes avant les vacances d'été, co-construction du projet détaillé à partir de septembre.